部门概述
加州大学洛杉矶分校骨科外科住院医师计划的柯克·科克里安医学院致力于创伤方面的住院医师教育, spine care, 小儿骨科, sports medicine, adult-reconstructive, shoulder/elbow, 手部手术和足/踝关节手术.
Goals
- 培养具有知识基础的有能力的骨科医生, technical skills, 而人际交往能力是提供成本效益所必需的, compassionate, 模范的病人护理和从事骨科手术的道德实践.
- 通过批判性的评估和整合课程中的信息保持能力, meetings, 并将出版材料纳入他们的骨科实践.
- 通过使用基于能力的评估方法，利用骨科手术里程碑，严格遵守研究生医学教育认证委员会(ACGME)“分级和渐进责任”的概念进行临床培训.
- 培养具有进入无监督的骨科手术实践所需的所有高级技能的骨科医生，并在终身学习过程中保持良好的实践水平. 完成住院医师项目的医生将有资格获得美国骨科外科委员会的认证.
Values
- Responsibility
- Honesty
- Integrity
- Transparency
Didactics
教师促进的教育包括每月召开病理学会议, basic science, indications, 尸体解剖, and journal club.
- 圆桌会议:每月第二、第三、第四和第五个星期三*
- 发病率和死亡率(M&会议:每月第一个星期三*
- 常驻核心课程:每周三*
- 杂志社:每月第二个星期三*
- 外科技能实验室:每周三
- 亚专科适应证会议:每周(日期和时间由轮岗主任确定)
- 亚专业期刊俱乐部:每月一次(日期和时间由轮岗主任待定)
*注:外科技能实验室，大查房，M&M conference, Resident Core Curriculum Conferences and Journal Club are core conferences in which attendance is mandatory; protected time is allocated from 7 a.m. to 10 a.m. Wednesday.
Evaluations
新创新系统用于跟踪整个项目的住院医师评估. 绩效评估的领域包括核心能力, milestones, 以及对手术技能的评估. 住院医师由教职员工进行评估, nursing staff, 辅助医护人员, and patients. Residents evaluate faculty and the program; both evaluations are anonymous and collected so as not to identify the evaluator. 每位住院医师都会根据手册中生物技能部分概述的手术技能进行评估. 此外，住院医生和教师每年都有机会对该项目进行评估.
对住院医师的评估采用多种方法，包括:
- 轮岗结束，根据六项核心能力对教员进行评估.
- 来自护士或技术人员、患者、自己、同伴和学生的多来源或360度评估
- Chart reviews
- Mock oral exams
- Skills assessment
- 护理的转变
In aggregate, 这些报告和骨科培训考试(OITE)分数在与临床能力委员会(CCC)和项目协调员的半年度(必要时更频繁)会议上进行考虑. 每个核心竞争力的卓越领域都被记录下来. 在困难的领域, 项目主管要求住院医生制定一个改进和成功的计划. 这些计划由住院医师的导师、CCC和项目主管共同审核. 项目主管将在每月例会上监督项目进展, 如果需要的话，可以更频繁, 直到困难得到解决.