学生们通过一起解决问题的练习来了解社区的复杂性.

社区伙伴关系

UNLV利用我们的优势发展互利的强大伙伴关系, 提升大学的价值, 丰富了山谷的智力和文化活力.

战略目标、任务和指标

在建立和加强伙伴关系的同时,建立互惠关系, 合作, 以及K-12的管道项目.

  • 建立和维持多样化的教育工作者队伍.
  • 与合作伙伴合作,培养准备在大学取得成功的学生.
  • 促进教育实践和政策的对话.

指标:实地实习学校, student hours in school-related settings; professional development forum attendees; pipeline program participants and diversity of participants; community youth summer opportunities at UNLV

利用UNLV的优势,发展合作网络,解决社区需求和挑战.

  • 进一步建立解决社区需要的伙伴关系, 问题, 和计划, 尤其是无家可归和粮食不安全.
  • 发展国家层面的实践研究网络.
  • 通过提供服务,帮助振兴UNLV周围的社区, 经济发展, 以社区为基础的研究,为其他社区的振兴创造一个模式.

指标:解决无家可归问题的项目数量, 贫困, and food insecurity; clients served through UNLV Food Pantry; collaborative networks; number of programs and services focusing on the neighborhood; amount of funding acquired for issues around homelessness, 贫困, and food insecurity; community projects and partners

提供文化, 教育, 以及有价值的服务项目, 提前学习, 造福我们的社区.

  • 通过UNLV学生运动员和体育项目的努力和成功,加强社区参与和合作.
  • 进一步推行服务学习及其他参与式教学法,在切合社会需要的同时,应用及促进学生的学习.
  • 加强公民学习、参与和领导.
  • 建立互惠的社区伙伴关系,以更好地满足不同的UNLV学生的需求和满足我们的社区需求.
  • 举办与社区相关和受社区欢迎的活动和事件.
  • 通过培养上大学的文化和大学学位价值的交流,支持所有家庭,特别强调内华达州南部的第一代和服务不足的人口.

Metrics: cultural activities attendance; TMC/Allegiant/Cox attendance; 教育 outreach high-demand programs, 新生, CEU types and enrollment; student-athlete GPA and service hours, 服务时间及服务学习课程

有针对性的, 有意参与努力识别, 建立, 管理与利益相关者的互利伙伴关系,以独特的战略交叉点为中心.

  • 通过深入参与以下活动,扩大对大学和学生成功的承诺:
    • 当选/政府官员
    • 非营利组织、社区组织
    • 私营部门

Metrics: number of nonprofit partners collaborating with UNLV faculty and staff on community engagement projects; government and private sector contacts; presentations at municipalities

沟通UNLV的优势,以促进大学之间的联系,并为社区带来相关利益, 地区, 状态, 立法机关, 以及其他利益相关者.

  • 在校园和南内华达州创造和培养一种地方感和自豪感,以及总体品牌意识.
  • 确保校园是——并被视为——一个有能力的, 响应, 可靠的社区合作伙伴和思想领袖.
  • 在区域内传播研究型大学的价值.
  • 通过卡耐基的选任指定维持社区参与的指定,并研究新的卡耐基选任指定领导的可能性.
  • 通过一致和适当放置的标牌展示我们的品牌实力.

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